刚才有些人担心的那样，一个单词都说不出来，更别说进行英语对话。
王老师鼓励道：“同学们别紧张，我们学语言最大的用途是来干什么的？就是用来使用的，用来听说写，如果连开口都不敢开口，又如何去学会一门语言呢？”
“以后你们有些人可能会跟我一样成为一名人民教师，有些人可能进入外交部成为一名出色的外交官，难道到时候你们也这样一句话也不敢说吗？所以，请勇敢地踏出第一步。”
有了王老师的鼓舞，四个人终于出声了。
A：“Hello！”
B：“Hi！”
C：“How are you？”
D：“Fine，thank you.”
“……”
台下的其他同学再也忍不住，爆发出一阵笑声。
第一组四位同学的脸齐刷刷红得像熟虾一般，虽然后面王老师进行了鼓舞和引导，但四人表现依旧很不给力。
最终时间一到，四个人像打了霜的茄子，蔫着脑袋瓜走回自己的座位。
接下来几组的表演，大部分都跟第一组四个人一样，一站到台上就变成了哑巴，要么一开口就是“呃呃……”，每说一句都要“呃”好多次。
不过也有两个人表现很不错，一个是曾经在在小学当过语文老师的女同学，她的英语不算好，但胜在不不怯场，表现得落落大方。
另外一个便是之前提问题的戴雷。
白瑜发现，戴雷这一表现，没对象的女同学们看他的眼神越发炙热了，其中就包括郑玲玲。
但林岚芳的表现就很不尽人意了，她不仅紧张得舌头打结，而且一开口，几乎没有一个单词是说准的，譬如谢谢这么简单的两个单词，她都能说得四不像，直接说成“闪久”，跟她同组的同学完全听不懂她在说什么。
林岚芳的脸一阵红一阵黑，回到座位后，直接趴在座位上哭了起来。
同宿舍的人连忙安慰她。
白瑜也道：“芳姐，没关系的，第一次大家都表现得不太好，以后我们继续努力就好了。”
郑玲玲点头：“白瑜说得对，以后继续努力就好了，我刚才还不是表现得很不好。”
林岚芳抬起头来擦了擦眼泪：“谢谢你们，我没事了，我就是觉得自己表现太差了，担心大家会嘲笑我。”
其他人闻言又连忙安慰她，说没人会嘲笑她。
只有白瑜注意到林岚芳的手指，她的指甲很长，此时双手紧握成拳，指甲颗颗刺进掌心肉里头。
林岚芳这个动作让她想起了秦心卉，每次秦心卉隐忍不发时就会用指甲掐自己。
似乎注意到白瑜的视线，林岚芳这才松开双手，接着把手放到课桌下面。
很快就轮到了白瑜这一组。
白瑜四人一走上讲台，台下就开始窃窃私语起来。
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