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章节目录 第489章 又一门六级医术,医生的意义

    [[第489章 又一门六级医术,医生的意义

    “杨医生,考考你,截取移植的肌腱时为什么要刻意留下一些腱周组织?”

    周灿把这个问题甩给了杨治。

    “为了更好的固定肌腱吗?”

    杨治显然也不太懂。

    按照常人的想法,取肌腱时预留一些腱周组织,可以方便缝合与固定。

    “我问你们,肌腱的作用是什么?”

    周灿不答反问。

    “就是帮助肢体完成运动啊!比如指屈、伸肌腱,它们的作用就是帮助手指完成伸屈动作。”

    杨治想都没想,就给出了答案。

    学医的人,谁不知道肌腱的作用啊?

    “指伸、屈肌腱为什么能帮手指运动?”

    周灿眼含笑意,进一步追问。

    “这……不就是因为它们通过收缩或者舒张来帮助手指进行屈曲和伸直动作吗?”杨治被周灿问得越来越不自信。

    “杨医生的回答没落到点子上,肌腱想要帮助肢体运动,首先得确保它自身能够顺畅自如的滑动。如果骨头畸形,或者肌肉萎缩收紧,都有可能导致它们无法正常滑动,这时候身体相应部位的活动功能就会受到影响。所以,我在分离跖腱时刻意留下部分腱周组织,为的是能够让移植过来的肌腱灵活滑动。”

    周灿的心情不错,于是耐心的给两人讲解其中的手术奥妙。

    这些手术知识在书本上不易学到,都是手术医生们在临床实践中积累出来的宝贵经验。

    “原来如此!学习了!”

    杨治与蒲定东两人连连点头,都觉得受益匪浅。

    两人跟着周灿做手术,经常可以学到很多干货类的宝贵知识。

    也不仅仅是手术方面的,有时候一些抢救经验,解决问题的思路,都让他们受益极大。

    “记住,移植腱远端固定好以后,一定要当场试验其可靠性。如果发现问题,必须立刻找到原因予以解决。切忌马虎大意,明明发现问题却放任不管,直接缝合切口。这会直接导致患者术后仍然无法恢复该有的手指功能。”

    周灿告诫着两人。

    什么叫做良师?

    能够像他这样,言传身教,品德、经验、技术,一起教,这才是真正的良师。

    他测试了固定好的跖腱,没什么问题。

    这才将手指上的切口依次缝合。

    并没有叫两名医助来代劳,因为这台手术属于精密手术,对技术要求极高。

    杨治、蒲定东都达不到这个要求。

    接下来,他把腕置于中立位,牵引游离肌腱断端使手指呈比功能位大15°的屈曲位。

    然后自桡侧至尺侧每个手指的屈曲度有所增大。

    说起来容易,操作时有着诸多讲究。

    对于动力肌,需要在其肌腱上缝上牵引线,然而牵拉该肌腱试验其滑动幅度的大小。直到合乎要求为止。

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